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皇冠体育赌场如何 儿子写作业到深夜,父亲怒撕作业本,“没有意义的作业不要写”

皇冠体育赌场如何 儿子写作业到深夜,父亲怒撕作业本,“没有意义的作业不要写”

皇冠体育赌场如何,作业多,是孩子和家长都非常头疼的事情,每天写到半夜,不仅仅孩子累,家长也是非常崩溃。摄影师林先生,就因5年级的儿子作业写到深夜还没完成,一怒之下,将作业全部撕掉了。

原来,林先生的儿子因为在课堂模拟考中出现了错误,老师罚他抄课本,一共22页的内容,如此大的作业量,即便是成年人,一晚上也无法完成,看到这样的作业,林先生非常愤怒,一把将作业撕掉,让孩子去睡觉。

事后,林先生通过社交媒体上进行了抗议式曝光。学校和林先生进行沟通后,没想到校方竟表示:还是要将作业补上,不得已林先生为孩子办理了转学。

曾经看过一条类似的新闻,也是家长抗议抄写作业:

山东临沂一位家长嫌抄写作业浪费时间,在微信群里向老师提出了质疑。面对家长的质疑,老师在群里怼家长称“您是我从教二十年绕临沂城半圈,遇到的第一位奇葩”。家长一怒之下声称要投诉老师,老师竟回应称“谢谢”。

孩子的作业,尤其是语文作业,经常会出现大量的抄写作业,本来孩子写作业就慢,再加上量大,孩子经常要到深夜,很多家长对此表示不满和疑问。

国庆7天长假,其中有5个上午,我家大宝都在家写作业。而大部分就是抄写作业。比如学过的古诗抄写三遍,词语抄写三遍,需要背诵的课文抄写三遍,就连数学学过的知识点都要反复抄写多遍。孩子为此郁闷地说“国庆这么多作业,根本没有时间玩,还不如上学!”

老师留抄写作业的初衷是为了让孩子加深记忆,可是效果达到了吗?这样的“暴力作业”真的有意义吗?

抄写作业,是孩子们都会遇到的作业,尤其是在小学阶段,抄写作业占大量的比重。

俗话说“好记性不如烂笔头”,抄写有助于记忆。我同意这个观点,但是抄写应该是适度的,而不是反复性的暴力抄写。

正所谓过犹不及,孩子在反复枯燥的抄写过程中,早已关闭了大脑的输入开关,他们进行的是麻木的,机械性的抄写,他们的手在动,但是脑子已经停止运转了。如果你这时候问他们都抄了什么内容,孩子们大多都是懵的。

学习的目的是什么?即是为了让孩子掌握知识,学以致用,又要让孩子对学习产生兴趣,爱上学习。写作业的目的是什么?是为了让孩子查缺补漏,巩固知识。然而在在大量重复的,填鸭式的作业中,孩子反而会因为枯燥的抄写,对学习产生逆反和厌恶心理。

学习应该是主动的,积极的,灵活的,而抄写确实是机械性的,被动型的,强迫性的。

当孩子在学习中出现错误和不懂的地方,应该做的是找到根本所在,帮孩子认识到错误,弄清楚疑问,理顺知识并牢牢地将其掌握,而这一切并不是靠抄写就能完成的。

哲学家弗洛姆说,人可以使自己适应奴役,但他是靠降低他的智力因素和道德素质来适应的;人自身能适应充满不信任和敌意的文化,但他对这种适应的反应是变得软弱和缺乏独创性;人自身能适应压抑的环境,但在这种适应中,人发生了神经病。

“暴力作业”就是将孩子奴役,摧毁孩子学习积极性的一个重要因素!

所以作为老师和学校,应该认真思考,到底什么样的作业才是真正有意义的作业,到底什么样的学习方式才能真正让孩子学好,学会,学懂。

在网上,很多家长留言支持林先生,认为孩子作业确实太多,林先生做的对。罚抄22页固然不对,但是林先生的做法真得可取吗?

首先,林先生当着孩子面撕掉课本的举动就不正确,这是极端情绪化的行为,对孩子是一个反面教材。而且林先生还在社交媒体上公然讨伐,这一些都显示出林先生冲动不冷静的性格。

父亲做的这一切让孩子认为家长是和老师,学校站在对立面的;让孩子认为不管我做什么,父母都是支持我的;让孩子认为当遇到我不喜欢的事情,我可以不做,甚至可以使用极端方式解决。

这无疑给孩子做了一个负面的榜样。所以家长,即便对老师的做法不满,也不应该当着孩子的面表现出来,而是应该私下和老师沟通,表达意见,提出建议。

其次,家长要清楚老师让孩子抄课本的目的,第一是为了让孩子重视错误,明白学习的重要;第二是为了让孩子搞懂知识点,下次避免再次出错。

所以家长应该思考的是如何让孩子重视这个错误,让老师的惩罚发挥出真正的价值。

家长应该和孩子谈一下,让孩子明白为什么老师会罚抄,让孩子明白罚抄的目的是什么,自己的错误在哪里,然后在孩子认清错误的前提下,可以选择帮孩子抄完作业,或者在作业本上说明孩子没有完成的原因并签字,等到第二天,再次和老师私下沟通说明情况,并表达出您的想法。

我们都提倡家园共育,孩子的教育既要有老师的教育,也要有家长的支持,作为家长,不能给老师拆台,而是应该尽量配合学校的工作。面对不合理的方式,我们可以选择柔和一些的方式来处理。

教育,不是靠蛮力,而是应该依靠技巧和方法。

无论作为老师还是家长,我们都应该意识到教育的最终目的是什么,去寻找更适合的方式才能更利于孩子的成长和未来。